Nuestro Impacto
Cultivate Pathways se compromete a empoderar a los estudiantes inmigrantes que buscan carreras en tecnología a través de tutorías y experiencia. Nuestros programas están diseñados para desarrollar habilidades esenciales y confianza, para impulsar sus trayectorias profesionales y acceder a oportunidades para un futuro exitoso en la industria tecnológica.
66.7%
de estudiantes multilingües no habian participado en un programa o clase de tecnología en la escuela
72.7%
de los estudiantes multilingües no conocían a alguien de su origen racial o étnico que trabaje en el campo de la tecnología.
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75%
de los estudiantes multilingües no habian recibido orientación profesional de su consejero en la escuela o la universidad sobre cómo seguir una carrera en el campo de la tecnología.
Datos demográficos de los estudiantes de AbreTech
El 100% son estudiantes de origen inmigrante
(inmigrantes de primera o segunda generación)
25%
50%
25%
son recién llegados con
1 año o menos en EE. UU.
son recién llegados con
2-3 años en EE. UU.
son recién llegados con más de 3 años en EE. UU.
Resultados de la encuesta
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El 95% de los estudiantes de último año del programa se inscribieron en carreras tecnológicas en la universidad o buscaron más capacitación técnica después del programa (22 de los 24 estudiantes de último año que completaron el programa)
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El 33% de los participantes dijo que sus habilidades en inglés mejoraron MUCHO durante el programa
-
El 91.6% de los participantes dijeron que sus conocimientos de inglés mejoraron durante el programa
100% de los participantes dijeron que saben más sobre sus opciones de capacitación universitaria y laboral de lo que sabía antes.
13.6%
Aumento de la confianza en conseguir un trabajo en technologia
(100% vio un aumento)
7.2%
aumento de la confianza profesional
(100% vio un aumento)
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89% de los estudiantes terminaron el programa con un trabajo específico en tecnología que pensaron que es realista para ellos.
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El doble de estudiantes mencionaron un trabajo específico en tecnología como realista para ellos en comparación con los resultados de la encuesta previa
Encuesta Previa
Encuesta Posterior
Kevin Maldonado
Trabajo en Market Basket, o una pasantía con suerte
Kevin Maldonado
Desarrollo de videojuegos, ciberseguridad, ingeniería de software
Amour Petit Homme
No estoy segura
Amour Petit Homme
Una mujer exitosa que ayuda a las personas a crear sitios web.
Cristopher Cortez
Recepción o trabajos de construcción
Cristopher Cortez
Técnico informático
95%
de los participantes respondieron “Este programa me ha ayudado a comenzar a tomar medidas para alcanzar mis metas profesionales”.
96.1%
de los participantes respondieron “Este programa me ha ayudado a desarrollar una idea clara de las carreras que me interesan (o no me interesan) seguir”
96.1%
de los participantes respondieron “Este programa me ha ayudado a creer que puedo alcanzar mis metas, incluso si hay obstáculos”.
“El apoyo más importante que recibí de este programa fue la capacitación y la confianza para postularme y presentarme a entrevistas para los trabajos actuales. “Me ofrecieron un puesto directamente desde este trabajo, lo cual es una oportunidad que muchas personas no tienen la suerte de recibir”.
-Darwin
Resultados adicionales:
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7 estudiantes inmigrantes multilingües completaron un Certificado Profesional de Soporte de TI o Automatización de TI con Python de Google de 300 horas
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Los estudiantes generaron $122,000 en ingresos estudiantiles
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Los estudiantes crearon 24 sitios web para empresas locales, crearon nuestro sitio web organizacional y repararon 50 Chromebooks HP para distribuirlos con una organización local sin fines de lucro de tecnología que apoya a los residentes de bajos ingresos para lograr la alfabetización digital
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Como resultado del programa, los estudiantes obtuvieron pasantías y empleos a tiempo parcial en el campo de la tecnología. Dos estudiantes obtuvieron pasantías de TI en Innovent Technologies y Wayne Alarm Company con base en su credencial de Certificado de Google y un estudiante obtuvo una pasantía de Marketing Digital en Lynn Arts Center como resultado de las habilidades de diseño digital que adquirió en el programa AbreTech.
Aprendizajes:
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Aprendí cómo funciona el sistema y que tengo que probar todas las posibilidades que existen para mí - Camilo
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Aprendí a caer y a levantarme de nuevo. “Si no te caes, ¿cómo vas a aprender?” - Mayelin
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Aprendí que hay oportunidades para mí que no conocía y que puedo llegar a donde quiero estar. Aprendí que no estoy sola y que podemos ayudar a otros a superar lo que estamos pasando. - Heidy
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Aprendí que soy capaz de hacer cosas que pensé que ni siquiera podía intentar - Heidy
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Aprendí que valgo la pena - Angella